Εμμονές και ψυχαναγκασμοί

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ

ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

και ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑ ΓΙΩΡΓΟΥ

της ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Θέμα: Συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ στις 30-7-2025

Διάρκεια συνεδρίασης: 4 ώρες

Προετοιμασία αιρετού: 2 ώρες

Συγγραφή ενημερωτικού: 3 ώρες

Ψυχαναγκασμός είναι μια ψυχική διαταραχή, που χαρακτηρίζεται από δύο κύρια στοιχεία: τις ιδεοληψίες και τους καταναγκασμούς και μπορεί να έχει σημαντικές επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή του ατόμου. Οι ιδεοληψίες και οι καταναγκασμοί καταναλώνουν μεγάλο μέρος του χρόνου του. Ακόμη παρεμβαίνουν στις κοινωνικές, επαγγελματικές και άλλες λειτουργικές δραστηριότητες.

Οι ιδεοληψίες είναι ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του ψυχαναγκασμού. Πρόκειται για σκέψεις, εικόνες ή παρορμήσεις ανεπιθύμητες και επαναλαμβανόμενες, που προκαλούν σημαντική δυσφορία στο άτομο, που τις βιώνει, αλλά αδυνατεί να τις ελέγξει ή να τις αγνοήσει. Η προσπάθεια του ατόμου να καταστείλει ή να εξουδετερώσει αυτές τις σκέψεις μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη καταναγκασμών.

Συναδέλφισσα, συνάδελφε, αθροίζοντας το χρόνο προετοιμασίας του αιρετού για τη συνεδρίαση του Συμβουλίου, τη διάρκεια της συνεδρίασης και το χρόνου συγγραφής του ενημερωτικού (2+4+3=9 ώρες), μπορείς να αντιληφθείς το νόημα της μικρής εισαγωγής. Οι αιρετοί της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών εδώ και δεκατρία (13) συναπτά έτη στεκόμαστε δίπλα σου και σε στηρίζουμε, ανεξάρτητα από το αν μας ψηφίζεις και ανεξάρτητα από την ιδεολογικοπολιτική σου προέλευση. Ελέγχουμε σχολαστικά τα στοιχεία, σε σημείο ψυχαναγκασμού, προκειμένου να μπορούμε να παρέμβουμε για να διορθώσουμε τα αθέλητα και να εμποδίσουμε τα εσκεμμένα λάθη.

Τα θέματα λοιπόν, που εξετάστηκαν στις 30-7-2025 (Πράξη 17^η) από το ΠΥΣΔΕ Πιερίας και μπορεί να σε ενδιαφέρουν ή μπορεί και όχι, είναι τα εξής:

Θέμα 1^ο: Πίνακας Λειτουργικών κενών και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Παιδείας του ΠΥΣΔΕ Πιερίας για το διδακτικό έτος 2025-2026

Εξετάστηκαν τα στοιχεία από τους Πίνακες Α, που απέστειλαν οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων, προκειμένου να καθοριστούν τα κενά και τα πλεονάσματα, για τη ρύθμιση σε πρώτη φάση των υπεραριθμιών. Όλα τα κενά εγκρίθηκαν ομόφωνα, εκτός από τα κενά του 1^ου Γυμνασίου Κατερίνης, όπου ο αιρετός της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών μειοψήφησε, καθότι συντάχθηκε με την εισήγηση του σχολείου με κριτήριο την εύρυθμη λειτουργία του.

Υπενθυμίζεται ότι σ’ αυτή τη φάση οι Πίνακες Α αποτυπώνουν την πρόβλεψη των Διευθυντών των σχολικών μονάδων και είθισται να γίνονται δεκτές, παρά την ενδεχομένως αντίθετη εκτίμηση του Συμβουλίου, όπως και έγινε σε όλες τις άλλες σχολικές μονάδες.

Επιπλέον, ενημερώνουμε ότι λήφθηκαν υπόψη (ορθώς) και όλα τα ολιγομελή τμήματα, που δεν έχουν εγκριθεί μέχρι στιγμής.

Να τονιστεί ότι με την τοποθέτηση των νέων Διευθυντών στις πέντε (5) σχολικές μονάδες, των οποίων οι νυν Διευθυντές και Διευθύντριες συνταξιοδοτούνται, θα προκύψουν στις εν λόγω σχολικές μονάδες πλεονάσματα στις ειδικότητες των νέων Διευθυντών και Διευθυντριών. Από την άλλη, στις σχολικές μονάδες, από τις οποίες θα προέλθουν οι νέοι Διευθυντές και Διευθύντριες, θα προκύψουν επιπλέον κενά.

Στο πλαίσιο του 1^ου θέματος, εξετάστηκαν και τα στοιχεία του Πίνακα Α του Μουσικού Σχολείου Κατερίνης, αν και δεν ανακοινώθηκαν στη φάση αυτή τα σχετικά κενά και πλεονάσματα. Ωστόσο, ο αιρετός της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών καταψήφισε τα στοιχεία, που αφορούν το ωράριο της Διευθύντριας, καθότι στο σχολείο δεν υπάρχουν για την ειδικότητά της (ΠΕ81) μαθήματα Α΄ ή Β΄ ανάθεσης για τη συμπλήρωση του ωραρίου της, όπως είναι υποχρεωτικό για όλους τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες των σχολικών μονάδων.

Για όποιον ή όποια θέλει να το ελέγξει, για τις αναθέσεις των μαθημάτων στα Μουσικά Σχολεία ισχύει η υπ. αριθμ. 144236/Δ2/05-09-2018 Υ.Α., στην τελευταία σελίδα της οποίας αναγράφεται ότι η προγενέστερη Υ.Α. με αρ. πρωτ. 94541/Δ2/15-06-2015 (Β΄ 1356) καταργείται. Για την κάλυψη των ωρών των μαθημάτων της Α΄ και Β΄ ανάθεσης των μαθημάτων γενικής παιδείας ισχύει το υφιστάμενο πλαίσιο των αναθέσεων, που ισχύει στα Γενικά Γυμνάσια και Λύκεια, όπου το μάθημα «Ιστορία της τέχνης» απουσιάζει εντελώς. Επιπλέον στα Μουσικά Σχολεία δεν υπάρχει το μάθημα της Τεχνολογίας ή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Άρα δεν υφίσταται κανένα μάθημα Α΄ ή Β΄ ανάθεσης για τους ΠΕ81 στα Μουσικά Σχολεία.

Να τονιστεί ότι σύμφωνα με την άποψη του Προέδρου του Συμβουλίου, εφόσον δεν ορίζεται ποια ειδικότητα έχει Α΄ ή Β΄ ανάθεση το μάθημα «Ιστορία της τέχνης», αυτό μπορεί να διδαχθεί από οποιοδήποτε συνάδελφο ή συναδέλφισσα. Άρα μπορεί να το διδάξει θεολόγος, γυμναστής, μαθηματικός, οικονομολόγος ή οποιοσδήποτε λάτρης της τέχνης.

Θέμα 2^ο: Προσδιορισμός οργανικών κενών ειδικής αγωγής.

Μετά την έγκριση τμημάτων ένταξης στις ακόλουθες σχολικές μονάδες: 1^ο ΓΕ.Λ, 2^ο ΓΕ.Λ, 3^ο ΓΕ.Λ, Μουσικό Σχολείο, 5^ο Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Λεπτοκαρυάς, 2^ο ΕΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ., δόθηκαν τα ακόλουθα οργανικά κενά, προκειμένου να πραγματοποιηθούν επιπλέον μεταθέσεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής.

Κατόπιν τούτου, μετά την υλοποίηση των επιπλέον μεταθέσεων, θα κληθούν οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες όλων των παραπάνω ειδικοτήτων (οργανικά τοποθετημένοι/ες, στη διάθεση, μετατιθέμενοι/ες) να δηλώσουν εκ νέου, εφόσον το επιθυμούν, τόσο τα νέα κενά, όσο και τις υπόλοιπες σχολικές μονάδες, για να πραγματοποιηθούν από την αρχή νέες οργανικές τοποθετήσεις.

Θέμα 3^ο: άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή

Χορηγήθηκε άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε μία (1) εκπαιδευτικό ΠΕ04.01

ΠΡΟΣΟΧΗ! Οι οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικοί, στην ειδικότητα και στη σχολική μονάδα των οποίων εμφανίζεται υπεραριθμία, μπορούν να υποβάλουν αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εάν επιθυμούν ή όχι να κριθούν υπεράριθμοι από σήμερα Τετάρτη 30-07-2025 έως την Παρασκευή 01-08-2025 και ώρα 15:00 μ.μ.

Στη Γενική Παιδεία στον κλάδο ΠΕ04 μπορούν όλες οι ειδικότητες (ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05) να δηλώσουν αν επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι και να διεκδικήσουν τα κενά που αναγράφονται στον πίνακα στο τελικό σύνολο ΠΕ04.

Οι ενδιαφερόμενοι και οι ενδιαφερόμενες δύνανται να υποβάλουν τις αιτήσεις είτε ηλεκτρονικά στο email της υπηρεσίας mail@dide.pie.sch.gr, είτε στο πρωτόκολλο της ΔΔΕ τις ώρες λειτουργίας (7:00-15:00).

Την Τρίτη 05-08-2025 θα ανακοινωθούν οι ονομαστικοί πίνακες λειτουργικά υπεραρίθμων Γενικής Παιδείας και ΕΑΕ.

Από την Τρίτη 05-08-2025 έως και την Πέμπτη 14-08-2025 και ώρα 15:00 θα γίνει υποβολή αιτήσεων τοποθέτησης λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, αποσπασμένων εντός ΠΥΣΔΕ και από άλλο ΠΥΣΔΕ (Γενικής Παιδείας και ΕΑΕ), σε όλες τις σχολικές μονάδες και στο ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος ΑΘΗΝΑ.

Για τη διαδικασία κάλυψης των λειτουργικών κενών, οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να δηλώσουν οποιεσδήποτε σχολικές μονάδες επιθυμούν, ανεξάρτητα αν εμφανίζονται ή όχι κενά κατά τη χρονική στιγμή της δήλωσής τους, διότι ενδέχεται να προκύψουν κενά ως επακόλουθο της μετακίνησης των εκπαιδευτικών.

Την Τετάρτη 20-08-2025 θα πραγματοποιηθούν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά Γενικής Παιδείας, ΕΑΕ και Μουσικού Σχολείου και θα ανακοινωθούν οι αναμορφωμένοι πίνακες λειτουργικών κενών και πλεονασμάτων Γενικής Παιδείας, ΕΑΕ και Μουσικού Σχολείου.

Και αφού έφτασες ως εδώ, μπορούμε να μιλήσουμε και για τις εμμονές. Αν με τον όρο αυτό εννοεί κανείς αυτόν ή αυτή, που παλεύει για το δίκιο του, τότε … ναι, οι αιρετοί της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών είμαστε εμμονικοί με το σωστό και το δίκιο και το ίδιο προτείνουνε και σε σένα συναδέλφισσα και συνάδελφε, που διαβάζεις το ενημερωτικό. Μιας και δεν γεννηθήκαμε στην σκλαβιά, θα πολεμήσουμε μέχρι τέλους τους γενίτσαρους, που έχουν αλλεργία στην αλήθεια και αγνοούν το κοινό περί δικαίου αίσθημα, παραπλανώντας ακόμα και τις δικαστικές αρχές. Η λογική «έπαιξες κι έχασες, φάτην και τράβα παρακάτω» χαρακτηρίζει μόνο όσους σκέφτονται με τον τρόπο αυτό και γλείφουν την κάθε Άννα, στην προσπάθεια τους για την προσωπική ανέλιξη.

“Σας ενημερώνουμε ότι η αποστολή του ενημερωτικού δελτίου, πραγματοποιείται μέσω λίστας του σχολικού δικτύου και όποιος συνάδελφος δεν επιθυμεί να λαμβάνει τα σχετικά email, θα πρέπει να απευθυνθεί στο διαχειριστή του σχολικού δικτύου.”