ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ
ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
και ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑ ΓΙΩΡΓΟΥ
της ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Θέμα: Συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ στις 29-8-2025
Διάρκεια συνεδρίασης: 1 ώρα
Προετοιμασία αιρετού: 0,5 ώρα
Συγγραφή ενημερωτικού: 4 ώρες
Συναδέλφισσα, συνάδελφε
η λογοκρισία, σύμφωνα με το Gemini, είναι ο έλεγχος ή η απαγόρευση της δημοσίευσης ή της διάδοσης πληροφοριών, ιδεών ή εκφράσεων, που θεωρούνται ανεπιθύμητες, απειλητικές, ή ακατάλληλες από κάποια αρχή ή φορέα. Μπορεί να αφορά κείμενα, θεάματα, ή άλλες μορφές λόγου και εκφράσεων, με σκοπό την προστασία της κοινωνίας, της ηθικής ή της πολιτικής σταθερότητας.
To ‘πιασες; Ο σκοπός είναι η προστασία της κοινωνίας, της ηθικής ή της πολιτικής σταθερότητας! Αλλά κατά βάση, η λογοκρισία περιορίζει την ελεύθερη έκφραση και τη διάδοση απόψεων και ιδεών, που δεν πρέπει να διαχέονται, διότι … πού ξέρεις; Όποιος φυλάει τα ρούχα του τα έχει όλα και όχι μόνο τα μισά, όπως λέει ο σοφός λαός.
Επιπλέον να μην ξεχνάμε ότι ψηφίστηκε ήδη το νέο πειθαρχικό. Μέχρι να εφαρμοστεί, σε ενημερώνουμε ότι τα θέματα που εξετάστηκαν στις 29-8-2025 (Πράξη 21η) από το ΠΥΣΔΕ Πιερίας είναι τα εξής:
Θέμα 1ο: Εξέταση αιτημάτων εκπαιδευτικών
Εξετάστηκαν τα αιτήματα τριών (3) εκπαιδευτικών. Ικανοποιήθηκε το ένα (1) εξ αυτών, το ένα (1) παραμένει σε εκκρεμότητα, για να επανεξεταστεί σε μεταγενέστερο χρόνο, όταν θα υπάρχει η δυνατότητα ικανοποίησής του, ενώ σε μία (1) περίπτωση θα ζητηθεί από τον συνάδελφο να καταθέσει νέο αίτημα, στη φάση της συμπλήρωσης ωραρίου.
Θέμα 2ο: Αναπλήρωση Διευθυντή στο Γυμνάσιο Ρητίνης.
Λόγω απουσίας του Διευθυντή του Γυμνασίου Ρητίνης με άδεια ανατροφής τέκνου, το Συμβούλιο κλήθηκε να προτείνει (σε θέμα εκτός ημερήσιας διάταξης), με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, αναπληρωτή Διευθυντή για το Γυμνάσιο Ρητίνης.
Όπως γνωρίζεις αγαπητή συναδέλφισσα και αγαπητέ συνάδελφε, κανένας και καμία από τα μέλη του παρόντος ή παρελθόντων Συμβουλίων δεν είναι δικηγόρος, παρά το ότι κάποιοι ενδεχομένως να έχουν κληθεί να εκτελέσουν χρέη ανακριτή. Ως εκ τούτου, δεν γνωρίζουμε όλα τα προεδρικά διατάγματα, όλους τους νόμους, όλες τις υπουργικές αποφάσεις και φυσικά όλες τις εγκυκλίους. Εδώ δεν τους γνωρίζουν ούτε οι ίδιοι οι δικαστές, που βγάζουν αποφάσεις με βάση καταργημένες υπουργικές αποφάσεις. Anyway. Γι’ αυτόν ακριβώς το λόγο οι Υπηρεσίες έχουν κάποιους, που ασχολούνται ακριβώς μ’ αυτό και ενημερώνουν ενίοτε τα μέλη των Συμβουλίων περί της ισχύουσας κάθε φορά νομοθεσίας.
Ενημερωθήκαμε λοιπόν, ότι στην περίπτωση αυτή εφαρμόζονται, όσα αναφέρονται στον νόμο ευαγγέλιο της εκπαίδευσης 1566/1985 και με βάση την πληροφορία αυτή το Συμβούλιο αποφάσισε να προτείνει στον Διευθυντή Δ.Ε. να ορίσει ως αναπληρώτρια Διευθύντρια του Γυμνασίου Ρητίνης την αρχαιότερη εκπαιδευτικό του σχολείου.
Όπως ψυλλιάζεσαι όμως, υπάρχει λόγος για όλη αυτή την εισαγωγή. Είναι οι εμμονές και οι ψυχαναγκασμοί του αναπληρωματικού αιρετού της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών. Ψάχνοντας λοιπόν (εκ των υστέρων) στον Ν. 1566/1985, άρθρο 11, παράγραφος Ε΄, εδάφιο 1, βρήκαμε τα εξής:
«Αν δεν υπάρχει διευθυντής σχολικής μονάδας ή Σ.Ε.Κ. ή απουσιάζει ή κωλύεται και δεν υπάρχει υποδιευθυντής, με απόφαση του νομάρχη, που εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου, ανατίθεται η προσωρινή άσκηση καθηκόντων σε εκπαιδευτικό που υπηρετεί σε σχολείο του νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος και έχει τα απαιτούμενα προσόντα. Η προσωρινή αναπλήρωση δεν μπορεί να διαρκέσει πέραν από τη λήξη του διδακτικού έτους. Για το χρονικό διάστημα που ασκεί τα καθήκοντά του ο προσωρινός διευθυντής, παίρνει το επίδομα που προβλέπεται για την αντίστοιχη θέση».
Νομάρχης δεν υπάρχει πια, υπάρχει όμως Αντιπεριφερειάρχης. Μήπως όμως δεν ισχύει ή έχει τροποποιηθεί η παραπάνω νομοθεσία; Έχουν περάσει και 40 χρόνια! Συνεχίζοντας το ψάξιμο, πέσαμε πάνω στην εγκύκλιο με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.36122/7/77068/Ε3/22-6-2022, δηλαδή μόλις 3 χρόνια πριν, με τίτλο:
«Αναπλήρωση Διευθυντών – Υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. – Υπευθύνων Τομέων Ε.Κ. – Προϊσταμένων διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων»
Η εγκύκλιος, αφού αναπαράγει τα ως άνω αναφερόμενα από τον Ν. 1566/1985, συμπεραίνει (άγνωστο πώς) τα ακόλουθα:
«Σύμφωνα με τα ανωτέρω, ειδικότερα ισχύει
Α. Αναπλήρωση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ή Ε.Κ.
Ο υποδιευθυντής αναπληρώνει τον διευθυντή του σχολείου ή Ε.Κ., όταν δεν υπάρχει, απουσιάζει ή κωλύεται. Αν δεν υπάρχει διευθυντής σχολικής μονάδας ή Ε.Κ. ή απουσιάζει ή κωλύεται και δεν υπάρχει υποδιευθυντής, με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου, ανατίθεται η προσωρινή άσκηση καθηκόντων σε εκπαιδευτικό που υπηρετεί σε σχολείο του νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος και έχει τα απαιτούμενα προσόντα. (ν.4823/2021)
Η προσωρινή αναπλήρωση δεν μπορεί να διαρκέσει πέρα από τη λήξη του σχολικού έτους για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με οργανική θέση εντός της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ή πέρα από τη λήξη του διδακτικού έτους τόσο για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς από άλλη Διεύθυνση Εκπαίδευσης όσο και για τους εκπαιδευτικούς που οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία σε άλλη Διεύθυνση Εκπαίδευσης μετά από μετάθεση.
Για το χρονικό διάστημα που ασκεί τα καθήκοντά του ο προσωρινός διευθυντής παίρνει το επίδομα που προβλέπεται για την αντίστοιχη θέση.
Στις περιπτώσεις βραχειών απουσιών των διευθυντών σχολείων για χρονικό διάστημα μέχρι δύο μηνών, και εφόσον δεν υπάρχει υποδιευθυντής ή απουσιάζει ή κωλύεται, καθήκοντα διευθυντή ασκεί ο ανώτερος στο βαθμό εκπαιδευτικός του ίδιου σχολείου και επί ισοβαθμίας εκπαιδευτικός που ορίζεται από το περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο ύστερα από αξιολόγηση και σύγκριση των ισόβαθμων.»
Έχουμε λοιπόν και λέμε. Αν και δεν αναφέρεται πουθενά, ξεχάστε (σύμφωνα με την εγκύκλιο) τον Νομάρχη ή τον Αντιπεριφερειάρχη. Πλην όμως η αναπλήρωση ανατίθεται «σε εκπαιδευτικό που υπηρετεί σε σχολείο του νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος και έχει τα απαιτούμενα προσόντα» και όχι στον αρχαιότερο του σχολείου. Αν η απουσία είναι μέχρι δύο (2) μήνες (άρα όχι η δική μας περίπτωση), τότε μόνο ανατίθεται «στον ανώτερο στο βαθμό εκπαιδευτικό του ίδιου σχολείου». Οι περισσότεροι μόνιμοι συνάδελφοι όμως βρίσκονται στον βαθμό Α΄, οπότε «επί ισοβαθμίας» η αναπλήρωση ανατίθεται «στον εκπαιδευτικό που ορίζεται από το περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο ύστερα από αξιολόγηση και σύγκριση των ισόβαθμων».
Αγαπητή συναδέλφισσα και αγαπητέ συνάδελφε,
θέλουμε ειλικρινά να σου ζητήσουμε συγνώμη, διότι εμπιστευθήκαμε την Υπηρεσία. Δεν θα το ξανακάνουμε.
Θέμα 3ο: Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σε λειτουργικά κενά
Πραγματοποιήθηκαν τοποθετήσεις αποσπασμένων εντός ΠΥΣΔΕ & από άλλο ΠΥΣΔΕ σε λειτουργικά κενά ΕΑΕ, οι οποίες αναρτήθηκαν στον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Πιερίας.
Θέμα 4ο: Εξολοκλήρου ανάθεση διοικητικού έργου σε εκπαιδευτικούς της ΔΔΕ Πιερίας με απαλλαγή διδακτικών καθηκόντων.
Πραγματοποιήθηκαν αποσπάσεις εκπαιδευτικών, που έχουν απαλλαγεί από το διδακτικό έργο σε σχολικές μονάδες, ύστερα από αίτησή τους.
Θέμα 5ο: Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή.
Αγαπητή συναδέλφισσα και αγαπητέ συνάδελφε, θέλουμε την προσοχή σου στο συγκεκριμένο θέμα, καθότι ζητήθηκε από το Υπουργείο (όπως μας μεταφέρθηκε), να χορηγηθεί αναδρομικά άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου σε συναδέλφισσα εκπαιδευτικό, που ήταν υπεύθυνη ενισχυτικής διδασκαλίας στο σχολείο της, διότι σε διαφορετική περίπτωση δεν θα πληρωθεί για τις υπηρεσίες της! Σύμφωνα με το Υπουργείο (όπως μας μεταφέρθηκε) η άδεια άσκησης ιδιωτικού (!) έργου στην περίπτωση αυτή ήταν απαραίτητη, επειδή η συναδέλφισσα δεν ήταν Διευθύντρια ή Υποδιευθύντρια στη σχολική της μονάδα! Μπορεί να άρχισες ήδη να αναρωτιέσαι. Αν όχι θα σε βοηθήσουμε λίγο.
– Είναι η ενισχυτική διδασκαλία σε δημόσιο σχολείο ιδιωτικό έργο;
– Αν ναι, τότε γιατί δεν είναι ιδιωτικό έργο όταν υπεύθυνος είναι ο Διευθυντής ή ο Υποδιευθυντής της σχολικής μονάδας;
– Αν η συναδέλφισσα γνώριζε ότι θα έπρεπε να πάρει άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου, ποιος μπορεί να βεβαιώσει ότι, θα εξακολουθούσε να επιθυμεί την ανάληψη της συγκεκριμένης ευθύνης;
– Κι αν είχε πάρει παράλληλα άδεια για άλλο έργο (πραγματικά ιδιωτικό) τι θα συνέβαινε σ’ αυτή την περίπτωση;
– Όπως έχουμε ενημερώσει σε προηγούμενο ενημερωτικό η παροχή ιδιωτικού έργου με αμοιβή, σύμφωνα με το προηγούμενο αλλά και με το καινούργιο πειθαρχικό δίκαιο, αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Έχει υποπέσει η συναδέλφισσα, εν αγνοία της, σε πειθαρχικό παράπτωμα;
– Μπορεί να παρέχεται άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου αναδρομικά, με έναν χρόνο καθυστέρηση; Μπορεί δηλαδή ο οποιοσδήποτε να παρέχει ιδιωτικό έργο με αμοιβή χωρίς άδεια και να τη ζητήσει μετά από έναν χρόνο ή αυτή η δυνατότητα παρέχεται μόνο αν ο εργοδότης είναι το Υπουργείο Παιδείας;
– Κι αν τέλος πάντων για οποιοδήποτε λόγο πρέπει οπωσδήποτε να δοθεί αναδρομικά αυτή η άδεια, γιατί δε τη δίνει απευθείας η Υπουργός και ζητάει από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να το πράξουν;
Για να μην σε ταλαιπωρούμε περισσότερο, χορηγήθηκε με ψήφους 4-1 άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε μία (1) εκπαιδευτικό ΠΕ02 ΕΑΕ. Δεν χρειάζεται να πούμε ποιος μειοψήφησε.
Θέμα 6ο: Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών.
Αναγνωρίστηκε η συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών τεσσάρων (4) εκπαιδευτικών, μιας (1) εκπαιδευτικού ΠΕ02 ΕΑΕ, ενός (1) εκπαιδευτικού ΠΕ04.01 ΕΑΕ, μιας (1) εκπαιδευτικού ΠΕ04.02 ΕΑΕ και ενός (1) εκπαιδευτικού ΠΕ89.01.
Κατά καιρούς διατυπώνουμε ερωτήματα, άλλες φορές γραπτά και άλλες προφορικά. Κάποιες φορές αποδέκτης μπορεί να είναι η Υπηρεσία ή ο Δήμος ή η Εισαγγελία ή άλλοι φορείς του δημοσίου. Μερικές φορές τα ερωτήματα είναι ρητορικά και μερικές φορές απευθύνονται σε εσένα αγαπητέ αναγνώστη και αγαπητή αναγνώστρια, όπως το επόμενο, το οποίο αναφέρεται σε μία υπόθεση εργασίας, φανταστική μεν, πλην όμως θα μπορούσε να αποτελεί «μελέτη περίπτωσης» σε επόμενες κρίσεις στελεχών εκπαίδευσης και όχι μόνο.
Ας υποθέσουμε ότι υπάρχει ένα συλλογικό όργανο, π.χ. πενταμελές, που πρόκειται να συνεδριάσει, πλην όμως η συνεδρίαση δεν έχει ξεκινήσει ακόμα. Από τα πέντε (5) μέλη είναι παρόντα τα τέσσερα (4). Ένα λοιπόν από τα τέσσερα (4) απευθύνεται σε δύο (2) από τα υπόλοιπα τρία (3).
– Ελάτε λίγο να σας πω … ιδιαιτέρως.
Τα τρία (3) (μέλη εννοείται) αποχωρούν και επιστρέφουν μετά από τρία (3) (λεπτά εννοείται).
Η συνεδρίαση πραγματοποιείται και μετά το τέλος της το ίδιο μέλος δηλώνει στο πέμπτο μέλος, που απουσίαζε αρχικά, ότι θέλει κάτι να του πει (ιδιαιτέρως εννοείται). Μπορείτε να μαντέψετε τι; Τις απαντήσεις σας μπορείτε να τις στέλνετε στο gvardak@gmail.com.
“Σας ενημερώνουμε ότι η αποστολή του ενημερωτικού δελτίου, πραγματοποιείται μέσω λίστας του σχολικού δικτύου και όποιος συνάδελφος δεν επιθυμεί να λαμβάνει τα σχετικά email, θα πρέπει να απευθυνθεί στο διαχειριστή του σχολικού δικτύου.”
| ΜΠΟΥΛΟΥΜΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ | ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ |
| αιρετό τακτικό μέλος | αιρετό αναπληρ. μέλος |
| του ΠΥΣΔΕ | του ΠΥΣΔΕ |
| τηλ. 6947842040 | τηλ. 6930478469 |